駱芬美
當妳幫孩子檢查功課時，是否會習慣性的抓著「橡皮擦」，在孩子的簿本上猛擦，試問，妳是在擦孩子寫錯的字？還是在擦「媽媽標準」下「不合格」的字？
當然，每個人對於「字」的標準不一，但是當「橡皮擦」被「濫用」，會有一些情況----
有一個國小二年級的小女孩，每天下午在安親班都得花四至五個小時去「刻寫」一頁的國字，其間自己是不斷的寫，不斷的擦。問她為什麼？她說：「因為晚上媽媽檢查功課時，看到寫不好的字，會捏我耳朵！而且還要擦掉重寫!」然而每天如是完成的功課，通常的命運還是「全都被媽媽擦掉，並要求重寫」！
另一位小男孩則是每寫完一個字，就等著被安親班老師擦掉，若老師說「不用」，他會懷疑著直問：「為什麼？」反之，即使擦他個五遍、十遍，他也會乖乖的一再重寫！正懷疑這孩子怎麼如此「逆來順受」，才知道原來在家時他媽媽是如是要求的！
該如何來看待這兩個被「橡皮擦」擦大的孩子？特別是當他們那副「自認為很差勁」的表情顯露出來時，媽媽們是否該衡量自己對孩子的要求適當嗎？
再就用「橡皮擦」來擦掉「錯誤」的功能而言，我聽過一位教兒童美語的老師的觀點與做法------她禁止學生使用「橡皮擦」，而要求學生遇錯誤時將之槓掉，再將正確的答案寫在其下。因為她認為「若是將錯誤擦掉，自己也就容易忘記當初犯的錯誤為何？雖然一時改正了，但也容易再犯！若用這種方式，可以在每次複習時，重新提醒自己錯誤所在，可以加強印象！」
這番話聽來不無道理，其實偶有筆誤並不可怕，怕就怕「錯字連篇」。兒子就曾問我：「古時候的人用毛筆寫字，寫錯字怎麼辦？」我說：「他們只能在字旁邊做個記號表示！」或許就是這樣，下筆之際當然就小心翼翼了！而今，可能因為「橡皮擦」「修正液」等太方便使用了，甚至連我教的那些大學學生們都常「寫錯字」呢！
再進一步想，既然寫不滿意的字，寫錯誤的字都可以「擦掉」重寫。那做錯的事，不滿意的事當然可以「擦掉」重來。例如曾有少女把偷生的小孩丟棄在垃圾桶；或者許多人會將不想養的寵物隨意丟棄。殊不知生命是無法「擦掉」，更無法「重來」的！所以比「擦掉」「錯誤」更要緊的，是養成「正確」的寫每一個字，「正確」的做每一件事的習慣！萬一稍有誤差，則應該有「判斷」「錯誤」的能力，更應有「擔當」「錯誤」的勇氣與責任。
因此，親愛的媽媽們！請「節制」著使用妳手上的「橡皮擦」，最好是將「橡皮擦」還給孩子，請不要用「橡皮擦」來抹煞孩子自我認知的能力，也要讓孩子學習為自己寫的字「負責」！因為這看似小小的動作與態度，將會深遠的影響孩子一生！
本文發表於《基督教論壇》1796期，民國89(2000)年。
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